Nudna pracownia komputerowa?

19 listopada 2013. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Zasadniczo, każda pracownia komputerowa wygląda podobnie – kilkanaście stanowisk komputerowych zorganizowanych w identyczny sposób. Dominujące kolory to szary oraz czerń, za co sporą część winy ponoszą producenci sprzętu komputerowego, którzy przez długi czas nie przywiązywali wagi do designu sprzętu.

Na ekranach monitorów domyślna tapeta (i najczęściej nie jest to znany fanom linuxa Tux, tylko chmurki spod znaku Microsoft). Dlaczego tak się dzieje? Odpowiedź przychodzi wręcz sama – tak jest najłatwiej, standaryzacja na dobre zagościła w pracowniach komputerowych.

Dzieci jednak nie lubią standaryzacji, nie jest to dla nich środowisko sprzyjające pobudzaniu kreatywności. Minister Krystyna Szumilas podczas konferencji „Kreatywność i przedsiębiorczość w edukacji” stwierdziła, że kreatywność jest fundamentem rozwoju, źródłem zmian w procesach społecznych i gospodarczych. (więcej…)

Tablica interaktywna – i co dalej?

12 listopada 2013. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Wiele szkół boryka się z podobnym problemem – sprzęt w taki, czy inny sposób został dostarczony do placówki, natomiast niekoniecznie jest wykorzystywany tak intensywnie, jak można. Często tak właśnie dzieje się z tablicami interaktywnymi, które do niedawna uchodziły za symbol nowoczesnej „cyfrowej szkoły”. Skąd taka awersja nauczycieli do tablicy interaktywnej? Nierzadko nie o awersji powinniśmy mówić, a jedynie o braku odpowiednich umiejętności.

Dostarczenie sprzętu do szkoły to jedynie wierzchołek góry lodowej, jeden z elementów unowocześnienia szkoły (na którym nomen-omen często się kończy, zamiast od niego zaczynać). Zaprosić radnego, burmistrza, prasę, przeciąć wstęgę, do tego artykuł, fotoreportaż i mamy cyfrową szkołę pełną gębą. Niestety gombrowiczowską gębą. Finansowanie napraw sprzętu, rzetelnego serwisu, wymiana elementów zużywalnych (gdzie lampa do projektora potrafi przewyższyć jego wartość)? O tym już nikt nie wspomina, bo to temat niewygodny, toteż należy go omijać szerokim łukiem.

Wracając do przykładu tablic interaktywnych – mamy upragnioną tablicę – i co dalej? Zazwyczaj pojawiają się pytania „Jak z tego skorzystać”, „Co można z tym zrobić?”. I to są bardzo naturalne pytania, ponieważ tego typu sprzęt POWINIEN być dostarczany w pakiecie z obowiązkowym szkoleniem kadry. Przez szkolenie rozumiem tutaj pracę metodą warsztatową, najlepiej w formie kilku spotkań. Nie, szkoleniem nie jest 45-minutowe spotkanie (więcej…)

Kariera IT – krakowskie targi informatyczne

8 listopada 2013. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Kariera IT to doroczne targi informatyczne, organizowane przez CareerCon w partnerstwie z takimi firmami jak Samsung czy Comarch. Wydarzenie odbędzie się 23 listopada w krakowskim hotelu Sheraton.

Podczas targów Kariera IT uczestnicy będą mieli możliwość rozwoju wiedzy między innymi z zakresu chmury obliczeniowej, czy kompetencji miękkich w pracy informatyka. Podczas targów nie lada atrakcją będzie też pokaz działania najnowszych drukarek 3d.

Organizator dla uczestników wydarzenia przygotował atrakcyjne materiały szkoleniowe, sponsorzy natomiast zadbali o możliwość wylosowania wartościowych nagród. Uczestnictwo w targach jest bezpłatne, ilość miejsc ograniczona. Szczegółowe informacje, mapa dojazdowa oraz formularz rejestracyjny dostępne są na stronie wydarzenia. Targi objęliśmy patronatem medialnym.

eduBudzik wspiera szkoły

1 listopada 2013. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Eksperci podkreślają, że czas między 9 a 12 rokiem życia dzieci to kluczowy moment, w którym wrodzona ciekawość świata pobudza naturalną chęć zdobywania wiedzy oraz instynkt odkrywcy. Jeśli ciekawość ucznia nie jest odpowiednio podsycana, jego motywacja spada i nauka przestaje być przyjemnością. Co może zrobić rodzic i nauczyciel w tej kwestii?

Z badań i ankiet prowadzonych w szkołach podstawowych na początku września 2013 roku wynika, że aż 56% uczniów w Polsce nie korzysta z zajęć dodatkowych czy pozaszkolnych rozwijających zainteresowania i pasje. Jako przyczyny tego zjawiska wskazywane są przede wszystkim ograniczone zaangażowanie rodziców i brak współpracy z nauczycielem. Wyniki badań w Polsce pokrywają się z wynikami projektów badawczych prowadzonych na świecie (np. Family Education, Perason).

Statystyki te wskazują z jednej strony na fakt, jak niewiele dzieci wspieranych jest w poszerzaniu horyzontów, ale pokazują też podłoże tego zjawiska. To kompleksowe zrozumienie potrzeb dzieci, zaangażowanie zarówno nauczycieli, jak i rodziców może przynieść najlepsze efekty w budowaniu i podtrzymaniu chęci dzieci do gromadzenia wiedzy i osiąganiu sprawności w korzystaniu z niej, a w rezultacie do lepszych wyników w nauce oraz rozwoju zainteresowań.

Wydawnictwo Nowa Era wspólnie ze Stowarzyszeniem Navegadores przeanalizowało bariery i potrzeby edukacyjne uczniów oraz nauczycieli w szkołach podstawowych. Wyniki pokazały, że zarówno w szkole, jak i w domu, dzieci napotykają na wiele czynników, które mogą wzmocnić lub osłabić ich naturalną chęć rozwoju i poznawania świata. W odpowiedzi na tą potrzebę powstał program eduBudzik – pierwszy program integrujący nauczycieli, (więcej…)

Mali Nobliści – nauka przez zabawę

24 października 2013. Kategoria: wszystkie. 1 komentarz.

Marysia jako mała dziewczynka interesowała się fizyką, zachowanie cząstek w atomach porównywała do par tańczących walca, skonstruowała model jądra atomowego w postaci warstw, zyskując przydomek „Cebulowej Madonny”. Otto już od najmłodszych lat prowadził naukowe eksperymenty (czasem wraz z kolegą Albertem Einsteinem). Kurt rozwijał swoje zainteresowania matematyczno-przyrodnicze, a dzięki jego pracy powstały środki owadobójcze, barwniki oraz leki. Co łączy tę trójkę?

Wszyscy są laureatami Nagrody Nobla z fizyki lub chemii z XIX wieku i urodzili się na terenie obecnego Górnego Śląska.

– Okazuje się, że wiemy bardzo niewiele o wybitnych naukowcach z naszego regionu. Stąd – Mali Nobliści, czyli nauka przez zabawę – nasz pomysł na popularyzację wiedzy o noblistach i ich osiągnięciach. Wszyscy, którzy chcieliby dowiedzieć się czym słonie myją zęby, zobaczyć jak wygląda wywoływanie dżina lub jak powstaje tornado, powinni odwiedzić w najbliższy weekend Galerię Katowicką – mówi Agnieszka Jurkiewicz, Marketing & PR Manager Galerii Katowickiej.

W sobotę 26. i w niedzielę 27. października br., w godzinach 13.00-19.00 na poziomie +2 Galerii Katowickiej prowadzone będą warsztaty popularnonaukowe z dziedzin fizyki i chemii. Odbędą się także pokazy eksperymentów poświęcone śląskim Noblistom.

– W specjalnie przygotowanym laboratorium (więcej…)