Pan Informatyk

Zakaz smartfonów w szkołach – wygodne, ale krótkowzroczne

11 kwietnia 2026. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Pomysł całkowitego zakazu smartfonów w szkołach brzmi dobrze w komunikacie. Upraszcza rzeczywistość, daje poczucie kontroli i pozwala szybko pokazać, że „coś zostało zrobione”.

Problem zaczyna się w momencie, gdy spróbujemy przełożyć to na praktykę szkolną. I szerzej – na realne funkcjonowanie ucznia w świecie, który w ogromnej części jest już cyfrowy. W gruncie rzeczy chodzi tu o coś więcej niż same telefony. W tle jest kwestia odpowiedzialności za wychowanie w środowisku cyfrowym i to, kto faktycznie powinien ją ponosić.

smartfon na zeszycie, obok laptop

Decyzja bez instrukcji obsługi

Największy problem z propozycją zakazu polega na tym, że kończy się ona na poziomie deklaracji. Mamy komunikat „zakazujemy”, ale nie mamy jasnej odpowiedzi na pytanie „jak to ma działać”.

(Czytaj więcej…)

Pracownie komputerowe dla szkół za darmo

16 grudnia 2025. Kategoria: wszystkie. komentarze 2.

Tytuł brzmi prowokacyjnie. I bardzo dobrze. Bo pytanie o „darmowe” pracownie komputerowe w szkołach powtarza się bardzo często. O dziwo, nie dotyczy to wcale jedynie tego, czy państwo ma pieniądze. Dotyczy tego, jakie decyzje są podejmowane systemowo i co uznajemy za trwałą inwestycję w edukację cyfrową, a co jedynie za doraźne „doposażenie”.

Od lat obserwujemy ten sam schemat. Kolejne programy, kolejne miliardy zł, kolejne tysiące urządzeń trafiających do szkół. Sprzęt jest. Pudła się zgadzają. Wskaźniki się domykają. Laboratoria przyszłości, cyfrowy uczeń, czy jeszcze inne programy. I żeby była jasność – dobrze, że idziemy do przodu, próbujemy, rozwijamy. Ale mimo to klasyczna pracownia komputerowa – rozumiana jako stabilna, ergonomiczna i długowieczna infrastruktura – praktycznie znika z planów modernizacyjnych.

laptop a na nim piłeczka antystresowa ze złą miną

(Czytaj więcej…)

Cyfrowe obywatelstwo – zadanie domowe dla szkoły

14 października 2025. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Bezpieczeństwo w sieci, sztuczna inteligencja, higiena cyfrowa, krytyczne myślenie, otwarte zasoby edukacyjne…brzmi znajomo? W polskiej edukacji te hasła krążą od lat.

Problem w tym, że często funkcjonują osobno, jak oddzielne „projekty” lub doraźne akcje. A przecież żyjemy w rzeczywistości, w której internet i technologia są nie dodatkiem do życia, tylko jego infrastrukturą. Dlatego coraz wyraźniej widać, że potrzebujemy podejścia całościowego – strategii, która nie kończy się na „naucz obsługi narzędzia i ostrzeż przed zagrożeniem”. Takie podejście istnieje – nazywa się cyfrowe obywatelstwo (digital citizenship).

logo - europejski rok edukacji o cyfrowym obywatelstwie

Od higieny cyfrowej do pełnej tożsamości online

Higiena cyfrowa to ważna rzecz – ale skupia się głównie na ochronie. AI to z kolei narzędzie – potężne, ale jednak tylko jedno z wielu. Cyfrowe obywatelstwo idzie dalej: łączy kompetencje, postawy i wartości, które pozwalają świadomie, odpowiedzialnie i twórczo działać w świecie cyfrowym. (Czytaj więcej…)

Wybory a informatyka

29 maja 2025. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Wybory w informatyce? Czemu nie! Jak wykorzystać temat wyborczy na lekcjach informatyki? Wielka polityka, gorące dyskusje przy obiedzie, wyborcze memy w social media, a w tle… uczniowie.

Patrzą, czytają, lajkują, niektórzy z nich już zaczynają wyrabiać sobie własne zdanie na pewne tematy. Czasem to zdanie to powtórzony tekst z TikToka albo zasłyszana w domu opinia, nierzadko jednak jest to ich własna refleksja. Ale jedno jest pewne: wybory interesują młodych. A skoro tak, warto to wykorzystać. Żeby była jasność – nie chodzi o agitację polityczną, ale o pokazanie, jak wiele wspólnego ma tematyka wyborcza z informatyką. Oto kilka pomysłów, jak przekuć ten gorący temat w edukacyjną szansę.

Kafelki Scrabble ułożone w napis VOTE

Weryfikacja informacji i fact-checking

Zaczynamy od podstaw. W czasach, gdy każdy może stworzyć grafikę z cytatem polityka (albo i cały deepfake z jego udziałem), umiejętność odróżnienia faktu od fikcji jest kluczowa.

Co można zrobić na lekcji?

  • Pokazać uczniom narzędzia do weryfikacji obrazów i filmów (np. Google Reverse Image Search, czy TinEye).
  • Przeanalizować w praktyce przykładowego screena z rzekomym cytatem polityka i sprawdzić, czy taki wpis rzeczywiście pojawił się na jego profilu.
  • Zwrócić uwagę uczniów na oznaczenia „zweryfikowanych” kont w mediach społecznościowych (np. niebieski znaczek na X, czy oznaczenie Meta Verified na Instagramie).
  • Odwiedzić stronę typu demagog.org.pl i sprawdzić jeden z bieżących fake-newsów z omówieniem i wyjaśnieniem.

Można z tego zrobić mini-projekt: uczniowie wybierają jeden głośny „fakt” z kampanii i sprawdzają go samodzielnie. (Czytaj więcej…)

5 postanowień noworocznych które powinny być Twoje!

2 stycznia 2025. Kategoria: wszystkie. 1 komentarz.

Nowy rok to czas, gdy wielu z nas podejmuje postanowienia — od regularnych wizyt na siłowni, przez zdrową dietę, aż po organizację codziennego życia. Ale czy zastanowiłeś się kiedyś nad postanowieniami związanymi z Twoim cyfrowym życiem? W dzisiejszym świecie, gdzie technologia odgrywa kluczową rolę, warto zadbać nie tylko o swoje ciało czy finanse, ale również o bezpieczeństwo w sieci. Każdego dnia jesteśmy narażeni na potencjalne zagrożenia — od przełamania zabezpieczeń konta, przez wycieki danych, po kontakt z nieodpowiednimi treściami online. Dlatego wprowadzenie kilku prostych zmian w cyfrowej rutynie może znacząco poprawić nasze poczucie bezpieczeństwa i komfortu.

W tym artykule znajdziesz pięć prostych, ale skutecznych kroków, które możesz wprowadzić w życie, by zabezpieczyć siebie i swoją rodzinę w 2025 roku. Nie wymagają one specjalistycznej wiedzy ani wielkiego wysiłku — wystarczy systematyczność i odrobina chęci.

 

1. Włącz dwuskładnikowe uwierzytelnianie (2FA)

Dwuskładnikowa autoryzacja to jedna z najprostszych i najskuteczniejszych metod ochrony konta. Dzięki niej nawet jeśli ktoś zdobędzie Twoje hasło, będzie potrzebował dodatkowego kodu, by się zalogować. Włączenie 2FA zajmuje zaledwie kilka minut. Polecane, bezpłatne aplikacje to m.in. Google Authenticator lub Authy.

Badania wskazują, że używanie 2FA zmniejsza ryzyko przejęcia konta o 99,9% (Still & Tiller, 2021). Większość serwisów, takich jak Google, Facebook czy bankowość internetowa, oferuje tę funkcjonalność. Ustaw przypomnienie w kalendarzu, by sprawdzić konta, które jeszcze nie mają aktywowanego 2FA. Warto również pamiętać, że 2FA to nie tylko SMS-y — aplikacje uwierzytelniające są bardziej bezpieczne i niezależne od dostępności sieci.

(Czytaj więcej…)