Pracownie komputerowe dla szkół za darmo

16 grudnia 2025. Kategoria: wszystkie. komentarze 2.

Tytuł brzmi prowokacyjnie. I bardzo dobrze. Bo pytanie o „darmowe” pracownie komputerowe w szkołach powtarza się bardzo często. O dziwo, nie dotyczy to wcale jedynie tego, czy państwo ma pieniądze. Dotyczy tego, jakie decyzje są podejmowane systemowo i co uznajemy za trwałą inwestycję w edukację cyfrową, a co jedynie za doraźne „doposażenie”.

Od lat obserwujemy ten sam schemat. Kolejne programy, kolejne miliardy zł, kolejne tysiące urządzeń trafiających do szkół. Sprzęt jest. Pudła się zgadzają. Wskaźniki się domykają. Laboratoria przyszłości, cyfrowy uczeń, czy jeszcze inne programy. I żeby była jasność – dobrze, że idziemy do przodu, próbujemy, rozwijamy. Ale mimo to klasyczna pracownia komputerowa – rozumiana jako stabilna, ergonomiczna i długowieczna infrastruktura – praktycznie znika z planów modernizacyjnych.

(więcej…)

Cyfrowe obywatelstwo – zadanie domowe dla szkoły

14 października 2025. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Bezpieczeństwo w sieci, sztuczna inteligencja, higiena cyfrowa, krytyczne myślenie, otwarte zasoby edukacyjne…brzmi znajomo? W polskiej edukacji te hasła krążą od lat.

Problem w tym, że często funkcjonują osobno, jak oddzielne „projekty” lub doraźne akcje. A przecież żyjemy w rzeczywistości, w której internet i technologia są nie dodatkiem do życia, tylko jego infrastrukturą. Dlatego coraz wyraźniej widać, że potrzebujemy podejścia całościowego – strategii, która nie kończy się na „naucz obsługi narzędzia i ostrzeż przed zagrożeniem”. Takie podejście istnieje – nazywa się cyfrowe obywatelstwo (digital citizenship).

Od higieny cyfrowej do pełnej tożsamości online

Higiena cyfrowa to ważna rzecz – ale skupia się głównie na ochronie. AI to z kolei narzędzie – potężne, ale jednak tylko jedno z wielu. Cyfrowe obywatelstwo idzie dalej: łączy kompetencje, postawy i wartości, które pozwalają świadomie, odpowiedzialnie i twórczo działać w świecie cyfrowym. (więcej…)