Pan Informatyk

Archiwum tagu: informacje

Komiksy w edukacji – bezpłatne materiały

7 marca 2016. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

komiksy w edukacjiInformatyki nie należy postrzegać wąsko, hermetycznie jako tylko i wyłącznie przedmiotu samego sobie. Już nieraz ICT skutecznie wspomagało naukę innych przedmiotów, tym razem będzie podobnie. Fundacja Obywatelskiego Rozwoju we współpracy z BZ WBK po raz kolejny zaprasza do uczestnictwa w projekcie, który wykorzystuje z powodzeniem komiksy w edukacji ekonomicznej od kilku lat – Komiksy Ekonomiczne.

Rozwój społeczeństwa obywatelskiego oraz zwiększanie wiedzy ekonomicznej wśród młodych Polaków to jeden z głównych celów Forum Obywatelskiego Rozwoju. Ekonomia i finanse to nie tylko akcje na giełdzie i polityka budżetowa państwa. To także zagadnienia, które dotykają codziennie każdego człowieka.

Dlatego po raz siódmy FOR przygotował antologię komiksową, która w jasny i przystępny sposób przedstawia istotne dla wszystkich zagadnienia gospodarcze. W tym roku główne tematy komiksowe oscylowały wokół  (więcej…)

Niebezpieczeństwa w sieci – bezpłatne webinarium

20 listopada 2015. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

„Ambasadorzy Bezpiecznego Internetu” zapraszają rodziców oraz nauczycieli 26 listopada na webinarium, które będzie poświęcone tematyce bezpieczeństwa dzieci w Internecie. Cały czas można brać też udział w bezpłatnych szkoleniach, które są dostępne na platformie e-learningowej na stronie „Ambasadorów Bezpiecznego Internetu”.

Czy na co dzień zdajemy sobie sprawę, jakie są dobrodziejstwa i zagrożenia w sieci? Czy kontrolujemy dzieci na tyle, że wiemy, z jakich stron korzystają? Czy znamy zasady, które powinniśmy wpoić dziecku, nim na dobre wsiąknie w cyberprzestrzeń? Na te i inne pytania będą odpowiadali specjaliści w tym temacie – Ambasadorzy Bezpiecznego Internetu – podczas webinarium, które odbędzie się 26 listopada o godzinie 17:00.

niebezpieczeństwa w sieci

Dołącz do webinarium

Wirtualna konferencja prowadzona na żywo przez twórców projektu, będzie poruszała kwestie bezpieczeństwa dzieci, które korzystają z Internetu. Prowadzący opowiedzą także, jak nauczyciele mają rozmawiać z dzieciakami i z rodzicami o tym, jakie niebezpieczeństwa w sieci czyhają na najmłodszych użytkowników oraz o technicznych (więcej…)

Europejski Miesiąc Cyberbezpieczeństwa

16 października 2015. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Europejski Miesiąc CyberbezpieczeństwaW październiku ruszyła kolejna edycja Europejskego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa (European Cyber Security Month – ECSM) będącego inicjatywą Komisji Europejskiej oraz Agencji (Unii Europejskiej ds. Bezpieczeństwa Sieci i Informacji – ENISA). Jej celem jest wzrost świadomości użytkowników cyberprzestrzeni o potencjalnych zagrożeniach oraz promowanie modelu świadomego i odpowiedzialnego korzystania z sieci. NASK już po raz trzeci jest krajowym partnerem kampanii ECSM.

W ramach ECSM przewidziano sporo atrakcji godnych uwagi, które z pewnością mogą zostać wykorzystane podczas zajęć komputerowych. Jedną z nich jest Quiz wiedzy o cyberbezpieczeństwie. Quiz skierowany do szerokiej grupy użytkowników Internetu. Ma na celu sprawdzenie podstawowej wiedzy związanej z bezpieczeństwem komputerowym i teleinformatycznym. Dodatkowo, ma on także (więcej…)

Lily, czyli rzut dronem

18 maja 2015. Kategoria: wszystkie. 1 komentarz.

Zastanawialiście się kiedykolwiek, w jaki sposób nietuzinkowo udokumentować szkolny piknik, wycieczkę klasową lub poczynania koła turystycznego? Zazwyczaj odbywa się to przy wykorzystaniu wszelkiej dostępnej siły aparatów i smartfonów.

Te ostatnie radzą sobie całkiem nieźle z obrazem statycznym, sprawa jednak komplikuje się w przypadku dynamicznych scen. A że uczniowie z natury bywają ruchliwi, ostatecznie sporo ujęć uzyskujemy zamazanych, o filmach nie wspominając.

Jedno z ciekawszych rozwiązań ze świata ICT w tym zakresie przedstawił ostatnio Antoine Balaresque. Dron pod nazwą Lily ważący nieco ponad 1kg został wyposażony w GPS i kamerę o sporych możliwościach (filmy 1080p przy 60FPS, lub 720p przy 120FPS, kodowane w H.264). Konstrukcja jest wodoszczelna, urządzenie posiada kilka trybów pracy, między innymi:

  • follow – dron podąża za operatorem
  • lead – dron prowadzi lecąc przed operatorem
  • loop – dron okrąża operatora

Lily jest urządzeniem o możliwie prostej obsłudze, nie przewidziano wymiennej optyki, czy baterii. Operator komunikuje się z urządzeniem przez (więcej…)

Nie samą Wikipedią żyje uczeń

28 lutego 2015. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Dzisiejszy artykuł poświęcę po części wiedzy encyklopedycznej i tak popularnemu ostatnio (nie tylko w szkole) zjawisku wikipedyzmu. Autorzy poczytnych gazet, pracownicy naukowi, nawet polskie sądy powołują się na Wikipedię. Dlaczego zatem dziwić się uczniom?

Ostatnio wpadła mi w ręce Encyklopedia Przyrodnicza dla każdego spod znaku PWN. Gruby, ponad 700stronicowy tom przywołał wspomnienie jednego z moich czytelników, który podczas zjazdu IT w edukacji zadał mi intrygujące pytanie – czy nie za dużo komputerów i technologii w naszych szkołach?

Encyklopedia przyrodniczaJako zagorzały zwolennik rozsądnego wykorzystania technologii natychmiast pokazałem wątpiącemu kilka przykładów, gdzie bez stosowania nowych technologii, osiągnięcie wartości dodanej w postaci zainteresowania ucznia, byłoby co najmniej bardzo utrudnione. Pytanie to jednak warto przeformułować na jakie skutki niesie za sobą każda kolejna technologia w szkole?

Wertując wspomnianą książkę zacząłem zastanawiać się – czy uczniowie zaglądają jeszcze do encyklopedii. Czy powinni? I dlaczego Internet jest traktowany jako bezkrytycznie rzetelne źródło informacji? Z pewnością zaletą Wikipedii nad klasyczną encyklopedią jest szybkość odpowiedzi – łatwiej jest uczniowi wpisać hasło, niż wertować książkę. Kolejna sprawa – dostępność. Czy oby na pewno? Co w przypadku chwilowej awarii sieci – chwilowa awaria wszelkich źródeł wiedzy, awaria myślenia ucznia, error 404 – wikipedii nie znaleziono? Encyklopedie z kolei również mają sporo zalet, z którymi Wikipedia nadal nie potrafi sobie w 100% poradzić:

  • nie są podatne na cyberwandalizm
  • w przeciwieństwie do haseł wiki – zawsze są konsultowane ze specjalistami z określonej dziedziny
  • specjalizacja – korzystanie z encyklopedii np. przyrodniczej czy chemicznej, ułatwia proces wyszukiwania informacji i nauki z określonego przedmiotu lub dziedziny
  • za informacją stoi wydawnictwo lub konkretna osoba, nie tylko nick wirtualnego użytkownika.

Wydawcy wychodząc naprzeciw potrzebom czytelników dodają do książek pomoce multimedialne, płyty DVD wypełnione filmami, nagraniami, ćwiczeniami (więcej…)

3 rzeczy, o których nie mówisz swoim uczniom

26 stycznia 2015. Kategoria: wszystkie. 1 komentarz.

Szary, przeciętny zimowy dzień. W sam raz na to, aby nie robić absolutnie nic. Nie da się jednak zbyt długo pozostawać w stanie bezczynności, tak już jesteśmy zaprogramowani. Trochę z przyzwyczajenia logujesz się na swoje ulubione portale social media – dla jednych jest to facebook, inni ćwierkają, pozostali zapewne są zawieszeni gdzieś między instagramem a tumblr’em.

„MEN przedłuża ferie dla województwa śląskiego o tydzień” – siedmiu Twoich uczniów lubi to, troje udostępnia dalej. Asia z drugiej gimnazjum publikuje na instagramie sweet fotki z damskiej toalety szkolnej, koniecznie z dzióbkiem i podpisem SWAG. Bartek, chłopak Natalii, właśnie z nią zerwał na facebooku, jest teraz w związku z Jackiem – kolegą z klasy. Dodatkowo publikuje na swoim wallu niewybredny rysunek „karnego za niewylogowanie się”.

selfie

Tego typu historie rozgrywają się codziennie w tysiącach urządzeń Twoich uczniów, zazwyczaj kilkanaście sekund wcześniej powstają w tysiącach głów. Zastanawiałeś się kiedyś z jakiego powodu? Poniżej przedstawię Ci 3 rzeczy, o których nie mówisz swoim uczniom:

1. Sieć nie zapomina

Czy każdy z Twoich uczniów ma świadomość tego, że (więcej…)

WUD Silesia 2014 w Katowicach

22 listopada 2014. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

WUD SilesiaLogo WUD Silesia to edukacyjne wydarzenie non-profit, poświęcone tematyce User Experience/Usability, które odbywa się na Śląsku cyklicznie od 2010 roku. W tym roku V edycja odbędzie się 22 listopada w nowej, nowoczesnej siedzibie Muzeum Śląskiego w Katowicach.

Program tegorocznej konferencji jest bardzo urozmaicony, na WUD Silesia 2014 wystąpi 19 prelegentów z Polski i z zagranicy, którzy poprowadzą 6 warsztatów oraz 9 wykładów. Każdego roku konferencji towarzyszy motyw przewodni, w tej edycji jest nim ZAANGAŻOWANIE. Pracując nad tegorocznym wydarzeniem, organizatorzy szukali osób, które angażują się w różnych dziedzinach, nie tylko User Experience. Celem tego jest pokazanie, że nie można mówić o użyteczności bez zaangażowania wszystkich osób pracujących nad danym projektem. WUD Silesia popularyzuje wiedzę na temat projektowania użytecznych produktów i usług. Konferencja organizowana jest w ramach międzynarodowej inicjatywy World Usability Day (Światowy Dzień Użyteczności), zapoczątkowanej przez Usability Professionals Association, stowarzyszenie zrzeszające profesjonalistów branży UX z całego świata.

A tak wyglądała zeszłoroczna edycja

Zostań WEBskim Nauczycielem już dziś!

2 października 2014. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Śląskie Centrum Społeczeństwa Informacyjnego zaprasza wszystkich nauczycieli z województwa śląskiego do udziału w bezpłatnym kursie doskonalenia w ramach projektu „WEBski Nauczyciel – szkolenia z wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji”. Projekt „WEBski Nauczyciel” jest kontynuacją działań podjętych w ramach realizowanego w latach 2011-2012 projektu „Elektroniczne doskonalenie i edukacja informatyczna nauczycieli eDeN”, który cieszył się duża popularnością wśród nauczycieli (przeszkolono ponad 500 osób).

webski nauczyciel - biurko

…ale znowu szkolenia?

Dynamicznie rozwijające się nowoczesne technologie pojawiają się niemal w każdym obszarze współczesnego świata – coraz odważniej wchodzą również w sferę edukacji – tablice interaktywne, tablety, kody QR, wizualizery itd. Dzięki rozsądnie zastosowanym nowoczesnym technologiom możesz uatrakcyjnić swoje lekcje, zwiększyć motywację uczniów do pracy jednocześnie ucząc się stale czegoś nowego.

Mogłoby się wydawać, że obecnie uczący się w szkołach młodzi ludzie (więcej…)