Pan Informatyk

Archiwum dnia 12 listopada 2013

Tablica interaktywna – i co dalej?

12 listopada 2013. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

tablica interaktywnaWiele szkół boryka się z podobnym problemem – sprzęt w taki, czy inny sposób został dostarczony do placówki, natomiast niekoniecznie jest wykorzystywany tak intensywnie, jak można. Często tak właśnie dzieje się z tablicami interaktywnymi, które do niedawna uchodziły za symbol nowoczesnej „cyfrowej szkoły”. Skąd taka awersja nauczycieli do tablicy interaktywnej? Nierzadko nie o awersji powinniśmy mówić, a jedynie o braku odpowiednich umiejętności.

Dostarczenie sprzętu do szkoły to jedynie wierzchołek góry lodowej, jeden z elementów unowocześnienia szkoły (na którym nomen-omen często się kończy, zamiast od niego zaczynać). Zaprosić radnego, burmistrza, prasę, przeciąć wstęgę, do tego artykuł, fotoreportaż i mamy cyfrową szkołę pełną gębą. Niestety gombrowiczowską gębą. Finansowanie napraw sprzętu, rzetelnego serwisu, wymiana elementów zużywalnych (gdzie lampa do projektora potrafi przewyższyć jego wartość)? O tym już nikt nie wspomina, bo to temat niewygodny, toteż należy go omijać szerokim łukiem.

Wracając do przykładu tablic interaktywnych – mamy upragnioną tablicę – i co dalej? Zazwyczaj pojawiają się pytania „Jak z tego skorzystać”, „Co można z tym zrobić?”. I to są bardzo naturalne pytania, ponieważ tego typu sprzęt POWINIEN być dostarczany w pakiecie z obowiązkowym szkoleniem kadry. Przez szkolenie rozumiem tutaj pracę metodą warsztatową, najlepiej w formie kilku spotkań. Nie, szkoleniem nie jest 45-minutowe spotkanie (więcej…)