Pan Informatyk

Archiwum tagu: programowanie

Godzina kodowania 2018

5 grudnia 2018. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Od 3 do 9 grudnia 2018 w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej, trwa międzynarodowe święto kodowania, pod hasłem Godzina Kodowania. The Hour of Code jest prawdopodobnie największą i najbardziej rozpoznawalną inicjatywą propagującą możliwość nauki informatyki.

Hour of code - godzina kodowania

W Polsce z roku na rok w akcję Godziny Kodowania włącza się coraz więcej nauczycieli z podopiecznymi, jak również całe społeczności szkolne. Coraz częściej, akcja wykracza poza ramy edukacji formalnej, kodują dorośli i dzieci. Mottem akcji jest stwierdzenie (więcej…)

Bezpłatne warsztaty z programowania

18 września 2018. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Halo Śląsk! Miasto Katowice oraz Hackerspace Silesia organizują coś, co powinno Was zainteresować. Seria warsztatów dotyczących programowania, ale to nie wszystko.

Jeśli spodoba Wam się łączenie kabelków, diód, rezystorów – są również warsztaty z lutowania. Do wyboru, do koloru. Event jest w istocie serią warsztatów, podczas których uczniowie SZKÓŁ ŚREDNICH będą mogli doskonalić swoje umiejętności z zakresu lutowania i programowania.

lutowanie warsztaty programowania

Podczas warsztatów z programowania uczniowie dowiedzą się w jaki sposób działa płytka programowalna micro:bit, jak się z nią dogadać, jakie są jej możliwości. Z kolei podczas warsztatów z lutowania, tworzenie własnego układu elektronicznego przestanie być dla Was tajemnicą. Rejestracja pod tym adresem.

 

Czy Photon powinien iść do szkoły?

2 marca 2018. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Zapewne część z Was słyszała już o polskim produkcie z półki nazwijmy to gadżetów edukacyjnych IT – robocie Photon. Od niedawna zauważalny jest wyraźny boom na naukę podstaw programowania czy kodowania (tak, w szkole te pojęcia są nie wiedzieć czemu stosowane zamiennie…ale zostawmy to).

Pan Informatyk postanowił przetestować Photona wzdłuż i wszerz, aby wyrobić sobie o nim zdanie. Czy się udało? Z pewnością wiem więcej, niż z ulotek reklamowych i filmów promocyjnych. Wiele elementów przemawia na plus, część na minus. Sami zobaczcie.

robot photon

Wykonanie – miłe zaskoczenie

Robot wykonany jest z bardzo trwałego tworzywa. Jeśli ktokolwiek z Was miał w ręku arduino z plątaniną kabli i zastanawiał się – jak u licha w 25osobowej klasie 10-12letnie dzieciaki nie pourywają pinów, nie zgubią kabli, etc. – rozumiem w pełni Wasze obawy i tak, są one uzasadnione. Po przeciwległej stronie mamy konstrukcje w pełni zamknięte, nieomal pancerne…takie, jak opisywane przeze mnie wcześniej Sphero, czy np. Dash i dot. Co do zasady sprzęty te w normalnym, a nawet intensywnym (szkolnym) użytkowaniu rzadko ulegają awarii. Konstrukcja Photona jest bliższa drugiemu rozwiązaniu. Zrozumiałe jest to, że robot to mimo wszystko nie czołg i jeśli spadnie z wysokości (więcej…)

Fajne Granty – wsparcie technologiczne dla szkół

17 maja 2017. Kategoria: wszystkie. komentarze 2.

Dziś ostatni dzień naboru wniosków do programu grantowego Fajne Granty spod znaku T-Mobile oraz Coderdojo. Do rozdania jest 250 tysięcy złotych, o które mogą się ubiegać zarówno organizacje (w tym szkoły), firmy jak i osoby prywatne. Wnioskodawcy mogą się starać o granty w wysokości 10 000, 5 000 i 2 000 złotych. Całkowita suma przyznanego w konkursie dofinansowania to 250 000 złotych.

Wnioski oceniać będzie specjalnie powołana Komisja Grantowa składająca się z ekspertów i aktywistów działających na polu nowych technologii. Najważniejszymi wytycznymi w ocenianiu napływających wniosków będą: ich innowacyjność, wpływ społeczny oraz wartość edukacyjna i obywatelska planowanego działania.

Organizatorem projektu jest Fundacja CoderDojo we współpracy z T-Mobile. Fundacja działa na rzecz popularyzacji nauki programowania i nowych technologii od ponad trzech lat. Prowadzi stałe, bezpłatne zajęcia dla dzieci i młodzieży, (więcej…)

Tłusty czwartek i Scratch

23 lutego 2017. Kategoria: wszystkie. komentarze 3.

Tłusty czwartek dobiega końca, dziś większość z Was zapewne zjadła przynajmniej jednego pączka, aby tradycji stało się zadość. Czy każdy temat nadaje się na zajęcia z wykorzystaniem Scratcha? Czy zawsze warto zaprzęgać IT do pomocy? Naturalnie nie ma na to jednej, dobrej odpowiedzi. Niektóre partie materiału same aż się proszą o to, żeby skorzystać z jakiegoś obiektowego języka programowania. Inne zaś są lepiej odbierane przez uczniów podane w tradycyjny sposób.

Nie o tym jednak chciałem. Skoro pączek, słodka tradycja i jeden z tych dni, kiedy nie liczymy kalorii (również w szkole), lepiej nie projektować kalkulatora kalorii. Ale może jednak coś związanego ze słodyczami? I padło na clickera. Clickery to gry, które z zasady nie mają wyrafinowanego celu i skomplikowanej logiki. Istotą w nich jest samo klikanie, zabawa. Każdy klik przybliża nas do celu (czasami jest to upieczenie miliona ciasteczek, lub wydobycie tony złota). Zazwyczaj jednak jest to po prostu wyścig liczb, a zawsze więcej znaczy lepiej.

Cookie Clicker

Tak, czy owak, tradycja okazała się świetnym pretekstem do przećwiczenia warunków, pętli, czy zmiennych. Dodatkowo przy pomocy efektu duch oraz odpowiedniego (więcej…)

Hour of Code – godzina kodowania 2016

5 grudnia 2016. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Przypominamy o trwającej akcji Hour of Code – godzina kodowania. Godzina Kodowania, organizowana w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej, jest największą inicjatywą edukacyjną w historii, adresowaną do uczniów z całego świata.

Od kilku lat cieszy się również dużą popularnością w Polsce (w 2015 roku z Polski 298572 uczestników wzięło udział w prawie 500 tysiącach sesjach). W inicjatywie można uczestniczyć przez cały rok, 24/7, z dowolnego urządzenia i miejsca, w którym jest dostęp do Internetu, na lekcjach i zajęciach w szkole, jak i poza szkołą, indywidualnie lub w grupie uczniów. Ta inicjatywa nie jest ograniczona tylko do szkół, może w niej brać udział każdy, w każdym wieku. Do tego nie jest potrzebne żadne przygotowanie informatyczne, czy w zakresie programowania.

Intensyfikacja akcji w tym roku przypada na (więcej…)

Bezpłatne szkolenia ze Scratch

28 listopada 2016. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Podstawy programowania całe szczęście coraz śmielej wkraczają do świata edukacji. Da się to zauważyć chociażby dzięki inicjatywom Mistrzów Kodowania, czy zmianom w podstawie programowej zajęć komputerowych / informatyki (obecnie w fazie pilotażu).

Ja natomiast dziś zapraszam Was do uczestnictwa w cyklu bezpłatnych webinariów (szkoleń online) z zakresu podstaw w Scratchu i programowania na gruncie szkolnym. Inicjatywa ta jest prowadzona przez firmę RoboCamp. Póki co ogłoszone zostały terminy dwóch szkoleń:

  • „ZAKODUJ SWOJĄ PIERWSZĄ GRĘ KOMPUTEROWĄ W JĘZYKU SCRATCH” – 29.11 14:00
  • „ZAKODUJ SWOJEGO PIERWSZEGO ROBOTA” – 6.12 14:00

Oba szkolenia odbędą się z wykorzystaniem intuicyjnej platformy wspomagającej szkolenia – clickmeeting.pl.

Bezpłatne webinarium szkolenie Scratch

Pierwsze ze szkoleń dotyczyć będzie podstaw poruszania się w środowisku Scratch, dodawania (więcej…)

Nie tylko Tydzień Kodowania, nie tylko Scratch

23 października 2016. Kategoria: wszystkie. 1 komentarz.

Ostatnio sporo się słyszy o programowaniu w polskich mediach. Między innymi za sprawą Tygodnia Kodowania, który obchodzimy w całej Europie od 15 do 23 października. W samej akcji Tydzień Kodowania – codeweek.eu wzięło udział ponad pół miliona osób z 46 krajów.

Bardzo cieszy fakt, że akcja oddolna, w postaci inicjatywy Codeweek przynosi tak duże efekty w trakcie zaledwie jednego tygodnia. Ważniejsze jest jednak to, że w wielu szkołach na tygodniu się nie kończy, a przeciwnie – Tydzień Kodowania w wielu przypadkach okazuje się pierwszym krokiem w kierunku promowania programowania w szkołach.

Nauka programowania nie musi ograniczać się do tygodnia, nie musi być elementem zajęć komputerowych, czy informatyki. Z powodzeniem elementy kodowania można przenieść na grunt przedmiotów matematycznych (przedstawiając algorytmy, pętle), czy muzyki (wykorzystanie MakeyMakey i Scratcha do gry na bananach).

Gdzie szukać inspiracji, jakimi narzędziami się zainteresować? Które rozwiązania powinny pojawić się w mojej szkole? Na te pytania nie ma jednoznacznej odpowiedzi, ponieważ (więcej…)