Pan Informatyk

Archiwum tagu: roboty

Hour of Code – godzina kodowania 2016

5 grudnia 2016. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Przypominamy o trwającej akcji Hour of Code – godzina kodowania. Godzina Kodowania, organizowana w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej, jest największą inicjatywą edukacyjną w historii, adresowaną do uczniów z całego świata.

Od kilku lat cieszy się również dużą popularnością w Polsce (w 2015 roku z Polski 298572 uczestników wzięło udział w prawie 500 tysiącach sesjach). W inicjatywie można uczestniczyć przez cały rok, 24/7, z dowolnego urządzenia i miejsca, w którym jest dostęp do Internetu, na lekcjach i zajęciach w szkole, jak i poza szkołą, indywidualnie lub w grupie uczniów. Ta inicjatywa nie jest ograniczona tylko do szkół, może w niej brać udział każdy, w każdym wieku. Do tego nie jest potrzebne żadne przygotowanie informatyczne, czy w zakresie programowania.

Intensyfikacja akcji w tym roku przypada na (więcej…)

Bezpłatne szkolenia ze Scratch

28 listopada 2016. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Podstawy programowania całe szczęście coraz śmielej wkraczają do świata edukacji. Da się to zauważyć chociażby dzięki inicjatywom Mistrzów Kodowania, czy zmianom w podstawie programowej zajęć komputerowych / informatyki (obecnie w fazie pilotażu).

Ja natomiast dziś zapraszam Was do uczestnictwa w cyklu bezpłatnych webinariów (szkoleń online) z zakresu podstaw w Scratchu i programowania na gruncie szkolnym. Inicjatywa ta jest prowadzona przez firmę RoboCamp. Póki co ogłoszone zostały terminy dwóch szkoleń:

  • „ZAKODUJ SWOJĄ PIERWSZĄ GRĘ KOMPUTEROWĄ W JĘZYKU SCRATCH” – 29.11 14:00
  • „ZAKODUJ SWOJEGO PIERWSZEGO ROBOTA” – 6.12 14:00

Oba szkolenia odbędą się z wykorzystaniem intuicyjnej platformy wspomagającej szkolenia – clickmeeting.pl.

Bezpłatne webinarium szkolenie Scratch

Pierwsze ze szkoleń dotyczyć będzie podstaw poruszania się w środowisku Scratch, dodawania (więcej…)

Nie tylko Tydzień Kodowania, nie tylko Scratch

23 października 2016. Kategoria: wszystkie. 1 komentarz.

Ostatnio sporo się słyszy o programowaniu w polskich mediach. Między innymi za sprawą Tygodnia Kodowania, który obchodzimy w całej Europie od 15 do 23 października. W samej akcji Tydzień Kodowania – codeweek.eu wzięło udział ponad pół miliona osób z 46 krajów.

Bardzo cieszy fakt, że akcja oddolna, w postaci inicjatywy Codeweek przynosi tak duże efekty w trakcie zaledwie jednego tygodnia. Ważniejsze jest jednak to, że w wielu szkołach na tygodniu się nie kończy, a przeciwnie – Tydzień Kodowania w wielu przypadkach okazuje się pierwszym krokiem w kierunku promowania programowania w szkołach.

Nauka programowania nie musi ograniczać się do tygodnia, nie musi być elementem zajęć komputerowych, czy informatyki. Z powodzeniem elementy kodowania można przenieść na grunt przedmiotów matematycznych (przedstawiając algorytmy, pętle), czy muzyki (wykorzystanie MakeyMakey i Scratcha do gry na bananach).

Gdzie szukać inspiracji, jakimi narzędziami się zainteresować? Które rozwiązania powinny pojawić się w mojej szkole? Na te pytania nie ma jednoznacznej odpowiedzi, ponieważ (więcej…)

Programowanie w podstawówkach – do ROBOTY!

6 września 2016. Kategoria: wszystkie. 1 komentarz.

Od września rozpoczął się pilotaż nowej podstawy programowej informatyki w szkołach podstawowych. Nowa podstawa, nowe wyzwania, ale jednocześnie nowe możliwości. Jedną z ważniejszych zmian jest położenie silniejszego nacisku na naukę algorytmiki i elementów programowania, a zatem programowanie w podstawówkach staje się faktem.

Błędem byłoby stwierdzenie, że dopiero teraz zmiana ta następuje. Wystarczy sprawdzić działania, jakie były i są nadal realizowane przykładowo przez Mistrzów Kodowania Samsung, czy inicjatyw spod znaku Baltie (SGP Systems). Jednak ekspansja i intensyfikacja nauki podstaw programowania staje się faktem. Skoro podstawy, zazwyczaj będą to w pierwszej kolejności:

  • właściwości obiektów (rozmiar, położenie)
  • interakcje (wychwytywanie kolizji, naciśnięcia klawisza, poruszenia myszą)
  • pętle
  • warunki logiczne
  • zmienne (licznik punktów, czas)

Taka dziedzina może oczarować ucznia, może też go niestety łatwo zniechęcić. Dlatego ważnym jest, żeby programowanie pokazać już od podstawówki jako działanie przyjazne, które rozwiązuje konkretne zadania i problemy, ale jednocześnie nie jest jedynie kodem źródłowym, czy nudnym listingiem na ekranie monitora. Tutaj z pomocą przychodzą tytułowe ROBOTY. Istnieje co najmniej kilka rozwiązań rynkowych, które można z powodzeniem zaadaptować na potrzeby szkolne:

Photon – polska obiecująca produkcja

Photon jest stosunkowo młodą konstrukcją. Robota programuje się w dedykowanym języku obiektowym (Phock, o wyglądzie podobnym do Scratcha).

Photon

Photon zawiera wbudowany czujnik odległości, światła, mikrofon, głośnik, czujnik dotyku. Urządzenie potrafi poruszać się również wzdłuż zaznaczonych na podłożu linii za sprawą czujnika kontrastu podłoża. Waży niewiele ponad pół kilograma, obsługiwany jest za pomocą telefonu lub tableta. Twórcy stawiają na mocną obudowę dydaktyczną, robot zawiera kompletne oprogramowanie z zadaniami, questami do rozwiązania, które stymulują rozwój dziecka.

Urządzenie kosztuje na chwilę obecną ok. 700zł

Fintch – mały robot, wielka inspiracja

Niewielki robot, który umożliwi ubogacenie zajęć z programowania. Jego ogromną zaletą jest wspieranie kilkunastu języków programowania, między innymi Scratch, Python, (więcej…)

Festiwal robotów w Chorzowie

26 lutego 2015. Kategoria: wszystkie. komentarze 2.

festiwal robotów - androidJuż 25 marca w Chorzowie odbędzie się kolejna edycja Festiwalu robotów – imprezy, która na stałe wpisała się w kalendarz wydarzeń wielbicieli konstruowania maszyn. Wydarzenie ma na celu promowanie robotyki amatorskiej, kreatywności, dobrej zabawy i rywalizacji w duchu fair play wśród dzieci i młodzieży. Będzie to już piąta edycja festiwalowych zmagań.

Jeżeli zatem:

  • lubisz majsterkować
  • znasz podstawy elektroniki
  • kreatywność to Twoje drugie imię

z pewnością będziesz się świetnie bawił biorąc udział w drużynowych zawodach z zakresu konstrukcji robotów. Przewidziano kilka kategorii, między innymi tworzenie robota pokonującego labirynt przy użyciu Lego Mindstorms (zawody Daytona LEGO), prezentacje najciekawszych konstrukcji (kategoria Robotmaniacs) czy zawody Linefollower, podczas których robot musi bez użycia sterowania ręcznego pokonać określoną trasę wytyczoną przy pomocy czarnych linii w jak najkrótszym czasie. Obowiązują zapisy elektroniczne (do 18 marca). Więcej szczegółów oraz formularz zapisów na stronie wydarzenia.